Oksana Dzhus

Head of the Department of Speech Therapy and Innovative Technologies in Inclusion

https://orcid.org/0000-0001-9363-689X

E-mail: oksana.dzhus@pnu.edu.ua

 

 

ProfilePublicationsActivityContacts

Education: in 1998 graduated with honors from Vasyl Stefanyk Precarpathian University (specialty – “Primary Education”, qualification: primary school and music teacher; master’s degree in pedagogy).

Scientific degree: Doctor of Pedagogical Sciences, specialty 13.00.01 – General Pedagogy and History of Pedagogy (“Theory and practice of vocational training of youth in educational institutions of the Ukrainian diaspora (XX century)”, 2020); PhD in Pedagogical Sciences, specialty 13.00.01 – General Pedagogy and History of Pedagogy (“Creative Heritage of Sofia Rusova during the Emigration Period (1922 – 1940)”, 2002).

Academic title: Associate Professor (2007).

Research interests: innovations in education, history of pedagogy, inclusion in education, professional, special and extracurricular education, historical and socio-pedagogical problems of national schooling, theory and practice of vocational training of youth in educational institutions of the Ukrainian diaspora; creative heritage of Sofia Rusova.

Professional public activity

  • Expert of the National Agency for Quality Assurance in Higher Education (11 – Educational, Pedagogical Sciences, 13 – Primary Education) (Minutes of the meeting of the National Agency for Quality Assurance in Higher Education № 5 (48) of April 8, 2021)
  • Expert on certification of pedagogical workers (order of the State Service for Education Quality № 01-11 / 17 of April 1, 2019)
  • Coach of the New Ukrainian School (certificate № 0014 dated February 28, 2018, order of the Ministry of Education and Science of Ukraine № 252 dated March 19, 2018)
  • Member of the jury of the All-Ukrainian competition “Teacher of the Year 2020” (https://mon.gov.ua/ua/konkursi-dlya-pedagogiv/konkurs-uchitel-roku/uchitel-roku-2020/zhuri-2020/pozashkilna-osvita-zhuri- 2020)
  • Member of the editorial board of the scientific periodical “Ukrainian Polish Studies” (professional journal of philology, philosophy and pedagogy): http://polonistyka.zu.edu.ua/about/editorialTeam.
Membership in professional associations
  • NGO “Ukrainian Association of Correctional Teachers”
  • Ukrainian Association of Teachers and Researchers of European Integration (APREI)
Participation in international and national projects
  • EU Erasmus + K2 project – Development of higher education potential with the project “Modernization of pedagogical higher education using innovative teaching tools” (MoPED) – №586098-EPP-1-2017-1-EN-EPPKA2-CBHE-JP (22.11. 2017 – 21.04.2021 – member of the academic group)
  • Swiss-Ukrainian project “Development of civic competencies in Ukraine – DOCCU” (Irpin, Ukraine). Certificate of master trainer on education for democratic citizenship and education on human rights and development of civic competencies № 22052018-43, March – May 2018; 150 years)
  • Program “Training of trainers for the training of teachers of the New Ukrainian School” (February 2018, Ivano-Frankivsk Institute of Postgraduate Pedagogical Education; 120 hours), certificate of the coach of the New Ukrainian School № 0014 from February 28, 2018 (order of the Ministry of Education and Science of Ukraine № 252 from March 19, 2018)
  • Polish-Ukrainian project “New Ukrainian School – 2” within the program of Polish foreign aid of the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Poland (Sulejuwek, Republic of Poland). Seminar for Ukrainian authors of the State Standard of the New Ukrainian School, implemented by the Center for Educational Development (ORE) in Warsaw and KZ LOR “Lviv Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education” under the auspices of the Ministry of Education and Science of Ukraine. WA-WRKSO certificate. 401.130.18.MW (1 – 7 July 2018; 60 hours)
  • Ukrainian-Norwegian project “Ukraine-Norway” (program “Entrepreneurship and Leadership”) (September – December 2019; 500 hours)
  • Project “Finnish support for the reform of the Ukrainian school” (Intensive course “Primary school pedagogy: the Finnish experience”) (September 23-26, 2019; 20 hours)
  • Ukrainian-Norwegian-Palestinian project “Development of a culture of democracy in teacher education in Ukraine, Norway and Palestine” (CPEA-LT-2017/10037) (November 19, 2018 – April 30, 2019; 72 hours)
  • «Trans. History ». Online Seminar «Promoting Civil Society in Ukraine, the Visegrad Countries, and Moldova, Exploring local Jewish history with new media tools» (Ukraine, Moldova and the Visegrad countries, October 30 – November 1, 2020; 10 hours)
  • Project of the Program TOGETHER 2020: “Course to support inclusion in Ukraine”, organized by the Public Union “Osvitoria” and the NGO “See with the heart” (February 21 – December 13, 2020, Kyiv; 90 hours of theory and 28 hours of practice)
  • Study and Distinguish: Info-Media Literacy Project (implemented in Ukraine by the IREX Council for International Research and Exchanges, the Ukrainian Press Academy, the US Embassy, ​​the British Embassy with the support of the Ministry of Education and Science of Ukraine) (since March 2020)
Scientific internship
  • Teacher Development Institute of Canada (Toronto): student of the latest methods and programs of primary education (Toronto-Ternopil-Lviv, July 7, 1997 – July 18, 1997; 72 hours)
  • National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Institute of Pedagogy. Laboratory of Pedagogical Innovations (topic: “Educational Innovations in the System of Training and Retraining of Teachers”) (Kyiv, November 1 – December 1, 2007; 150 hours)
  • Ivan Franko Zhytomyr State University, Department of Pedagogy (“Pre-university and postgraduate education as a means of self-realization and professional development”) (Zhytomyr, October 9 – November 9, 2012; 150 hours)
  • Transcarpathian Institute of Postgraduate Education, Department of Pedagogy and Psychology (“Teacher Training of the New Ukrainian School in the System of Postgraduate Pedagogical Education”), (Uzhhorod, October 18, 2017 – November 30, 2017; 150 hours)
  • Universidad of Deusto (“Modernization of Pedagogical Higher Education by Innovative Teaching Instruments”) (Bilbao, Spain, 19 – 23 March, 2018; 27 reading hours)
  • Uman State Pedagogical University named after Pavel Tychyna, Department of Special Education (topic: “Professional training of teachers, speech therapists, teaching assistants and teachers of general education institutions with an inclusive form of education for the education and upbringing of children with special educational needs” (Uman, October 1, 2019 – 1 April 2020; 600 hours)
  • Central European Academy Studies and Certifications Foundation (CEASC), NGO “Association of Project Managers of Ukraine” (online workshop “Facilitation tools for effective training activities in online format” (July 2020, 30 hours)
  • Academy of Management and Administration (“Theory and Practice of Individualized Learning” (Opole, Poland June 25 – October 1, 2020, 180 hours))
  • Central European Academy Studies and Certifications Foundation (CEASC), NGO “Association of Project Managers of Ukraine” (workshop “Man and his ability to learn: genetic aspects” (November 6-18, 2020, Kyiv, 30 hours)
  • Ivano-Frankivsk National Medical University, Department of Psychiatry, Addiction and Medical Psychology (topic: “Psychological component of inclusive education of children and youth with special educational needs: psychodiagnostics, psychocorrection, psychological support of parents of children with special educational needs ” (Ivano-Frankivsk, November 19, 2020 – March 26, 2021; 180 hours)
  • Institutions-members of the International public-professional organization “European Academy of Education” (“European Academy of Education”) “(Leusden (Leusden), Netherlands) (topics): 1. Innovative technologies for organizing an educational and professional project by means of event-management ”(online, February 15 to April 27, 2021; 180 hours) 2.“ Coaching technologies in education: current status and prospects for development ”(online, February 15 to April 27, 2021; 180 hours)
  • Central European Academy Studies and Certifications Foundation (CEASC), NGO “Association of Project Managers of Ukraine” (workshop “Special and inclusive education in modern secondary and higher education: models, tools, European experience” (15, 18-19.05.2021, 30 hours)
  • National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine. Mykola Yarmachenko Institute of Special Pedagogy and Psychology, Department of Speech Therapy (topic: “Educational, methodological and didactic support for preschool children and students of general secondary education with severe speech disorders” (Kyiv, April 19, 2021 – June 16, 2021; 180 hours)
Self-study
  • Training “Methodology of research STEAM-learning: environment and tools” within the project of the EU program Erasmus + KA2 – Development of the potential of higher education with the project “Modernization of pedagogical higher education using innovative teaching tools” (MoPED) – №586098-EPP-1-2017 -1-UA-EPPKA2-CBHE-JP (Ivano-Frankivsk, November 8-9, 2017; 4 hours)
  • MoPED Master Classes (MoPED – №586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP) (Ivano-Frankivsk, December 5-7, 2018; 32 hours)
  • Training for training of experts on certification of pedagogical workers (expert on certification of pedagogical workers, order of the State Service for Education Quality № 01-11 / 17 of April 1, 2019) (Kyiv, January 15-16, 2019; 4 hours).
  • Webinar “Educational and methodological support for second grade students of the New Ukrainian School” (Kyiv, February 28, 2019; 3 hours
  • Seminar “Innovative Teaching and Learning Methods at Higher Education” (Ukrainian-Estonian project “Yep! Starter”) (Kyiv, March 19, 2019; 8 hours
  • Seminar-training “Speech development of preschoolers with special educational needs in the context of inclusion” (Kyiv, April 5 – 6, 2019; 12 hours)
  • XII International Scientific and Practical Conference “Special Education: Support without Restrictions” (Kamyanets-Podilsky, April 18-19, 2019; 4 hours).
  • MoPED Training Session University of Cyprus (MoPED) – №586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP) (Odessa, May 13-16, 2019; 32 hours)
  • Seminar-training “Inclusive education of children with special educational needs” (Ivano-Frankivsk, May 11-12, 2019; 18 hours)
  • International conference “New pedagogical approaches in STEAM education” (MoPED) – №586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP) (Kyiv, September 26-28, 2019; 24 hours)
  • International conference (training) “Inclusion. An experience that worked. Voices of Change ”(Lviv, September 14, 2019; 10 hours).
  • Training Nextlab «Co-creating Inquiry Spaces for your lesson using Go-Lab Ecosystem» (Ivano-Frankivsk, September 19 – 21, 2018; 8 hours)
  • All-Ukrainian Forum on Extracurricular Education “Extracurricular Day” (Kyiv, September 25, 2019; 8 hours)
  • Workshop with elements of training “Technologies of inclusive education” (Ivano-Frankivsk, October 2, 2019; 6 hours)
  • International scientific-practical conference “Public activism of Ukrainian migrants in Europe: united by new challenges” (Lviv, October 24, 2019; 8 hours)
  • International Scientific Conference “Theoretical and Practical Aspects of the Formation of the Educational Space of the Institutional Level: World and Domestic Dimension” (Lviv, October 24-25, 2019; 4 hours
  • International scientific-practical conference “Modern strategies of pedagogical education in the context of building a society of sustainable development and European integration” (Kyiv, November 14-15, 2019; 4 hours)
  • Training “Technologies of joint teaching in an inclusive educational space” (Ivano-Frankivsk, November 19, 2019; 7 hours)
  • International scientific-practical conference “Social partnership and interagency cooperation in solving current problems of inclusion” (Chernivtsi, November 22, 2019; 8 hours)
  • Training “Accreditation of educational programs according to the new model: essence, first lessons, ways to improve” (Ivano-Frankivsk, December 23-24, 2019; 4 hours)
  • V International Scientific and Practical Conference “Philosophical and psychological aspects of spirituality in the activities of public organizations” (Lviv, April 22, 2020; 60 hours)
  • Webinar and testing “Effective online feedback: rules and tools” (Kyiv, March 21, 2020; 2 hours).
  • Webinar and testing “Creative content for distance learning: how to turn quarantine into a cool and effective educational marathon” (Kyiv, March 21, 2020; 2 hours)
  • Webinar and testing “Common Sense Webinar: Media Literacy and Critical Thinking as the Best Prevention” (Kyiv, March 21, 2020; 2 hours
  • Webinar “Theory of Generations: How to Reach Modern Youth?” (Kyiv, April 8, 2020; 2 hours)
  • Methodological seminar on out-of-school education, on-line open lecture “Inclusive education in out-of-school education institutions” (Kyiv, April 23, 2020; 8 hours)
  • Workshop with elements of training at the International Academic School “Academy of Pedagogical Creativity” (Kyiv – Mykolaiv – Lviv – Kropyvnytskyi, May 5-6, 2020; 8 hours)
  • All-Ukrainian scientific-practical online conference “My embroidered Ukraine: ethnocultural and educational potential of Ukrainian embroidery” (Kyiv-Ivano-Frankivsk, May 21, 2020; 9 hours)
  • 1st and 2nd session of online training in infomedia literacy for teachers of higher education institutions and institutes of postgraduate pedagogical education (Project “Study and distinguish: info-media literacy” (Kyiv, June 2020; 7 hours)
  • Conference of the Ukrainian-Swiss project “VH4U” “Disorder with attention deficit hyperactivity disorder in children: a model of network partnership in the implementation of international standards of care” (Lviv, June 10, 2020; 8 hours)
  • International Conference “Extracurricular Education: Yesterday, Today, Tomorrow” (to the 20th anniversary of the Law of Ukraine “On Extracurricular Education”) (Kyiv, June 19-20, 2020; 4 hours)
  • Webinar “Development of mental health programs for children and youth in schools: a review of international experience and recommended practices” (Lviv, July 3, 2020; 2 hours)
  • Webinar-training “Integration of infomedia literacy in educational materials” for teachers of free economic education and IPPO (Project “Study and distinguish: info-media literacy” (Kyiv, July 8, 2020; 4 hours)
  • Webinar “Methods of articulation gymnastics” (NGO “SMART-Persone”, July 31, 2020, Lviv; 2 hours)
  • Webinar “Integration of infomedia literacy in teaching the subject of pedagogy and media pedagogy” (Project “Study and distinguish: info-media literacy” (Kyiv, August 2020; 2 hours)
  • Training program of the Academy 0 “TEK” “Project Management” from the Academy DTEK (Ivano-Frankivsk, August 18, 2020; 12 hours)
  • Training “How to use QR-code in distance learning?” (Ivano-Frankivsk, August 20, 2020; 1 hour)
  • Training “Digital tools in online and offline learning” (Ivano-Frankivsk, August 20, 2020; 1 hour)
  • Training “Contemporary Ukrainian literature for children and youth: new methods of developing students’ reading culture” (Ivano-Frankivsk, August 20, 2020; 1 hour)
  • Training “The use of innovative media resources in the educational activities of teachers” (Ivano-Frankivsk, August 20, 2020; 1 hour)
  • Training “Working with 3 Dprinter. Creating the design of the future product “(Ivano-Frankivsk, August 20, 2020; 1 hour)
  • Webinar-training “Organization of distance learning in general secondary education” (Kyiv, August 21, 202; 4 hours)
  • Scientific-practical conference “Stuttering: modern technologies of complex support of children and adults” (Kyiv, September 12, 2020; 8 hours)
  • International Scientific Conference “The role of information and technology in the construction of the post-coronavirus world” (Katowice (Poland), September 28-29, 2020; 12 hours)
  • Scientific and Methodical Seminar “Theory and Practice of Individualized Learning” (Opole (Poland), October 1, 2020; 5 hours)
  • VI International Congress on Special Pedagogy and Psychology “Special Children: Education and Socialization” (Kyiv-Zaporizhzhya, October 1-2, 2020; 3 hours)
  • International Interdisciplinary Assembly “Post-Traumatic Stress Disorder: War, Crisis, Pandemic” (Kyiv, October 22-24, 2020, 24 hours)
  • Training seminar “Supervision with American professors: How to prevent” kickbacks “in the speech skills of a preschool child with microcephaly?” (Ivano-Frankivsk, March 4, 2021, 2 hours)
  • All-Ukrainian intersectoral scientific-practical online conference “Philosophical, historiosophical and pedagogical aspects of the unity of Ukrainian society” (Kyiv, March 31 – April 2, 2021, 6 hours)
  • XIV International Scientific and Practical Conference “Special and Inclusive Education: Problems and Prospects” (Kamyanets-Podilsky, April 15-16, 2021; 4 hours)
  • V International scientific-practical Internet conference “Actual problems of forming a creative personality of a teacher in the context of continuity of preschool and primary education” (master class within the conference “Speech therapy necklace – simulator for the muscles of the articulatory apparatus”) (Vinnytsia, April 23, 2021; 3 hours)
  • Online Forum “Inclusive Learning: Experience of Effective Change” (NGO “Volunteer Movement” Common Aid “, US Embassy in Ukraine, All-Ukrainian Foundation” Step by Step “) (Kyiv, April 27-28, 2021; 12 hours)
  • All-Ukrainian round table “European Union as a global actor” for Europe Day within the Erasmus + project. Jeanne Monet “European Political Integration: Historical Retrospective and Present” 621046-ERR-1-2020-1UA-EPPJMO-MODULE (Hlukhiv-Lviv-Kyiv-Minsk (online), May 18, 2021, 6 hours)
  • All-Ukrainian scientific-practical online conference “My embroidered Ukraine: ethnocultural and educational potential of Ukrainian embroidery” (Kyiv-Ivano-Frankivsk, May 20, 2021; 9 hours)
  • «European values ​​in Ukrainian education: challenges and frontiers»: International Scientific Conference (under Erasmus + 599918-EPP-1-2018-1-UA-EPPJMO-MODULE European Values ​​in Literary Arts) (Zaporizhzhia, May 28–29, 2021; 12 hours)
  • V International Conference “Pedagogical Comparative Studies and International Education 2021: Innovations in Education in the Context of Europeanization and Globalization” (Kyiv, May 27-28, 2021; 12 hours)
  • Training Erasmus + Jean Monnet Module 599918-EPP-1-2018-1-UA-EPPJMO-MODULE EUVOLIA “Value approach in teaching the disciplines of the humanities” (Zaporozhye, May 28-29, 2021; 12 hours)
  • All-Ukrainian scientific-practical conference “Speech therapy strategies for speech in children with special needs” (Lviv, August 9, 2021; 6 hours)
  • Courses on the Prometheus platform: “Strengthening teaching and organizational management in universities” (March 1, 2021); “Expert in the accreditation of educational programs: online training” (January 10, 2021); “Communication tools for building a reputation” (May 10, 2021)

Awards

  • Scholar of the Cabinet of Ministers of Ukraine for young scientists (2001 – 2003)
  • Title “Young Scientist of the Year” (2004): for achievements in science and education awarded a diploma, a commemorative medal and an award of the Ivano-Frankivsk Regional State Administration and the Ivano-Frankivsk Regional Council
  • Gratitude of the Ministry of Education and Science of Ukraine (2019)
  • Diploma of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University (2020)
  • Diploma of the laureate of the public award “Author of the Year – 2020” of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine and the All-Ukrainian newspaper “Education and Society”

Monographs

  1. Джус О. Творча спадщина Софії Русової періоду еміграції: монографія. Івано-Франківськ: Плай, 2002. 260 с.
  2. Мазепа – гетьман український у поетичних образах корифеїв української літератури: від Шевченка до Сосюри. Дрогобич: Відродження. 2007. С. 259-264.
  3. Джус О.В. Теорія і практика професійної підготовки молоді у закладах освіти української діаспори (ХХ століття): монографія. Івано-Франківськ: НАІР, 2018. 350 с.
  4. Theory and practice of introduction of competence approach to higher education in Ukraine : monograph / edit. I. M . Trubavina, S. T. Zolotukhina. Vienna: Premier Publishing, 2019. Р. 329-337.
  5. Професійна підготовка фахівців у вимірі нових освітніх реалій:український і зарубіжний досвід: колективна монографія / за заг. ред. Євтуха М.Б. Івано-Франківськ: НАІР, 2019. С. 94-111.
  6. Theory and Practice of Future Teacher’s Training for Work in New Ukrainian School: monograph / Edit. I. F. Prokopenko, I. M. Trubavina. Prague, OKTAN PRINT s.r.o., 2020.  Р.182-191.
  7. The psychological health of the personality and society: the challenges of today. Monograph. Eds. Małgorzata Turbiarz & Hanna Varina. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-09-2; Р. 205-212.
  8. Contemporary technologies in the educational process. Monograph. Eds Magdalena Wierzbik-Strońska & Galyna Buchkivsk. Katowice: Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts Katowice School of Technology, 2020; 978-83-957298-7-4; pp. 368.  (Рр. 74-79).
  9. Інноваційні освітні технології в Новій українській школі: монографія / за ред. проф. О.Б. Будник. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2021. 100 с. (С. 34-41).

Training manuals

  1. Джус О. Вступ до спеціальності: навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка«. Івано-Франківськ: Плай, 2004. 112 с.
  2. Софія Русова: З маловідомого і невідомого. Ч. 1. «Несторка української педагогічної літератури …» / упоряд. О.Джус, З.Нагачевська. Івано-Франківськ: Гостинець, 2006. 456 с.
  3. Софія Русова: З маловідомого і невідомого. – Ч. 2. «Сеньйорка українського жіноцтва…» / упоряд. З. Нагачевська, О. Джус. Івано-Франківськ: Гостинець, 2007.  364 с.
  4. Софія Русова. З маловідомого і невідомого. Ч. 3. «Я не поетеса… Я не вчена… Я громадянка» / упоряд. З.Нагачевська, О.Джус. Івано-Франківськ: Плай, 2012. 604 с.
  5. Антологія педагогічної думки Східної Галичини та українського зарубіжжя ХХ століття: навчальний посібник / [Т.К.Завгородня, З.І.Нагачевська, Н.М.Салига та ін.]. Івано-Франківськ: Вид-во «Плай» ЦІТ Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 2008. 480 с. (Гриф МОН України (авт. 2 д. а.).
  6. Джус О. Шевченкіана Софії Русової. Івано-Франківськ: НАІР, 2013. 226 с.
  7. Джус О.В. Літня виробнича педагогічна практика в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: робочий зошит. Івано-Франківськ: НАІР, 2014. 128 с.
  8. Нагачевська З.І., Джус О.В. Історія педагогіки. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів ОКР «бакалавр»: навчально-методичний посібник. Івано-Франківськ: НАІР, 2014. 188 с.
  9. Джус О.В. Літня виробнича педагогічна практика в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: робочий зошит. Вид. 2-е, доповнене і перероблене. Івано-Франківськ: НАІР, 2015. 132 с.
  10. Джус О.В. Життя і творчість Софії Федорівни Русової (1856-1940): науково-методичний посібник. Івано-Франківськ: НАІР. 2016. 216 с.
  11. Джус О.В. Літня виробнича педагогічна практика в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: робочий зошит. Вид. 3-е, доповнене і перероблене. Івано-Франківськ: НАІР, 2016. 144 с.
  12. Джус О.В. Особливості підготовки студентів до проходження літньої виробничої педагогічної практики в ДП «Український дитячий центр «Молода гвардія»: навчально-методичний посібник. Івано-Франківськ: НАІР, 2016. 140 с.
  13. Нагачевська З.І., Джус О.В. Історія вищої освіти: навчально-методичний комплекс для студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 8.18010021 – педагогіка вищої школи. Івано-Франківськ: НАІР, 2016. 54 с.
  14. Джус О.В. Літня виробнича педагогічна практика в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: робочий зошит. Вид. 4-е, доповнене і перероблене. Івано-Франківськ: НАІР, 2017. 144 с.
  15. Джус О.В. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні: методичний посібник. Івано-Франківськ: НАІР, 2018. 35 с.
  16. Джус О.В. Педагогічна думка української діаспори (ХХ століття):хрестоматія. Івано-Франківськ: НАІР, 2018. 150 с.
  17. Джус О.В. Професійна підготовка української молоді в діаспорі (1900-і – 1980-і рр.): навчально-методичний посібник: Івано-Франківськ: НАІР, 2018. 100 с.
  18. Contemporary Trends of Improving Quality of Pedagogical Activity in the Context of Educational Modernization Process / Edited by Olha Blaha and Jakub Świerzawski. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2022. 338 р. (Рр. 87-97). ISBN 978-83-963977-7-5.

Papers  in scientific professional publications and publications, indexed in international scientometric databases

Scopus / Web of Science

  1. Джус О. Національно-патріотичне виховання дітей і молоді в українській діаспорі: досвід, спроби переосмислення. Наука і освіта. 2016. № 10. С. 76-81.
  2. Sydorenko V., Shorobura I., Ponomarenko A., Dei M. and Dzhus O. Application of technologies of formal and non-formal education for continuous professional development of the modern specialist. Tempos e Espaços em Educação Journal. v. 13 n. 32 (2020). (e-14729,jan./dez.2020) РР. 1-24.
  3. Pshenychna N., Mishenina T., Poplavska T., Dzhus O., Serheieva V., Babii I. Educating Students with Special Educational Needs in the Context of Modern Neurosciences.  Broad Research in Artificial Intelligence and Neurosciencein. 2021. 12(3), 270-286.  https://doi.org/10.18662/brain/12.3/231
  4. Sydorenko V., Dzhus O., Kozenko R.V., Ivanenko O.A., Zavadska T.M. The Model of Soft Skills Development of a Teacher under the New Educational Paradigm: Competencies, Values, Behavioral Indicators, Results. Vol. 39 No. 9 (2021): Special Issue: Development of a Market Economy in the context of the Global Financial Crisis. (ISSN: 1133-3197) http://ojs.ual.es/ojs/index.php/eea/article/view/5774
  5. Leniv, Z., Dzhus, O., Ilina, N., Prokofieva, O., Matveievа N., & Hlushchenko, I. (2022). Neuropsychological Bases of Correctional and Preventive Preparation of Children with Autism to Master Writing. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 13(1Sup1), 37-50. https://doi.org/10.18662/brain/13.1Sup1/301

Index Copernicus, professional journals of category B

  1. Джус О.Мистецький компонент змісту професійної підготовки вчителів Українського високого педагогічного інституту ім. М.Драгоманова у Празі. Освітні обрії. Івано-Франківськ, 2019. № 1. С. 47-51.
  2. Джус О.В. Фахова підготовка молоді як складова змісту діяльності громадських професійних організацій науково-технічної інтелігенції українського зарубіжжя першої третини ХХ ст. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах.Одеса. 2019. № 3. Т. 1. С. 15-20.
  3. Dzhus O. The development of Ukrainian school and educational affair as a basis of professional preparation of the youth Ukrainian diaspora in the second half of the XX-th century. Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National Universityhttp://jpnu.pu.if.ua Vol. 6, No. 1 (2019), 97-106.
  4. Джус О.Професійне становлення і виховання молоді у програмах українських студентських організацій держав Заходу (1900-ті – 1930-ті рр.). Збірник наукових праць Херсонського державного університету: Педагогічні науки. Херсон, 2019. Вип. LXXXVI. С. 22-28.
  5. Джус О.Професійна підготовка молоді української діаспори в Українському соціологічному інституті (Українському інституті громадознавства). Інноваційна педагогіка. Одеса, 2019. Вип. 14. Т. 2. С. 40-46.
  6. Джус О.Імплементація досвіду професійної підготовки і виховання дівчат української діаспори у зміст роботи «Школи шляхетних українок». ScienceRise: Pedagogical Education. «ScienceRise: Pedagogical Education».Харків. 2019. № 4 (31). С. 27-36.
  7. Dzhus O. Actualization Factors of Young People’s Vocational Training in the Ukrainian Diaspora on the American Continent in the 1900s – 1930s. Український педагогічний журнал. 2019. № 3. С. 128-136.
  8. Dzhus O. Issues of inclusion and special education in the creative heritage of Sofia Rusova.  Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University.  No. 1. Р. 71-80.
  9. Джус О., Ленів З., Коваленко В. Тренінг як інструмент формування командної взаємодії фахівців, які працюють в інклюзивному освітньому просторі. European humanities studies: State and Society (Europejskie studia humanistycznie: Panstwo i Spoleczenstwo).  № 3 (І). Poland-Ukraine. C. 113-129.
  10. Джус О. Історіографія питання професійної підготовки молоді першої хвилі української еміграції (кінець ХІХ – початок ХХ століття). Інноваційна педагогіка. Одеса. 2020. № 28. С. 23-28.
  11. Джус О. Софія Русова і розвиток українського позашкілля (до 20-річчя Закону України «Про позашкільну освіту»). Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. № 5–6,  2020. С. 225-235.
  12. Джус О. Становлення наукової думки та професійної підготовки молоді другої хвилі української еміграції: історіографія питання. Вища школа. 2020. № 9. С. 14-23.
  13. Потапчук Т., Джус О. Шляхи оптимізації входження дітей з особливими освітніми потребами в соціальне середовище закладу дошкільної освіти. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. Мелітополь: МДПУ, 2020. № 2 (25). С. 76-82.
  14. Джус О., Лукачович Г. Брендинг вихователя закладу дошкільної освіти як інноваційна технологія.Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Чернігів. 2020. Вип. 11 (167). Серія «Педагогічні науки».  С. 52-59.
  15. Джус О., Потапчук Т., Покутнєва С.О., Труш Н.В. Підготовка майбутніх  магістрів спеціальної освіти до професійного самовдосконалення у ЗВО. Духовність особистості: методологія, теорія, практика: збірник наукових праць/ Гол. ред. Г.П.Шевченко. Вип. 5 (98). Сєвєродонецьк: вид-во СНУ ім. В.Даля, 2020. С. 63-73
  16. Джус О. Освіта як фактор збереження психічного здоров’я: досвід української міжвоєнної еміграції. European humanities studies: State and Society(Europejskie studia humanistycznie:  Panstwo i Spoleczenstwo). № 3 (ІІ). Poland–Ukraine. С. 113-129.
  17. Pokutneva S., Dzhus O., Trush N. Peculiarities of the selection of the content of science textbooks for teaching children with profound visual impairments. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії» – Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції  до європейського освітнього простору».  № 2. Кн. 2. Т.І (86). К.: Гнозис, 2020. С. 267-278.
  18. Dzhus О.Etnic-pedagogical heritage and scientific ideas in the introduction of social inclusion: international context. Zeszyty naukowe wyzszej szkoly technicznej w Katowicach. № 12. Рр. 45-53.

Author’s certificates

  1. № 26523, дата реєстрації – 24. 11. 2008. Софія Русова: З маловідомого і невідомого. Частина 1. «Несторка української педагогічної літератури…» / упоряд. О.Джус, З.Нагачевська. Івано-Франківськ: Гостинець, 2006. 456 с.
  2. № 26122, дата реєстрації – 17. 10. 2008. Джус О. Творча спадщина Софії Русової періоду еміграції: [монографія] / Оксана Джус. – Івано-Франківськ: Плай, 2002. – 260 с.
  3. № 26120, дата реєстрації – 17. 10. 2008. Софія Русова: З маловідомого і невідомого. Частина 2. «Сеньйорка українського жіночого руху» / упоряд. З.Нагачевська, О.Джус. Івано-Франківськ: Гостинець, 2007. 364 с.
  4. № 52817, дата реєстрації – 25. 12. 2013. Софія Русова. З маловідомого і невідомого. Ч. 3. «Я не поетеса… Я не вчена… Я громадянка» / упоряд. З.Нагачевська, О.Джус. Івано-Франківськ: Плай, 2012. 605 с.
  5. № 56251, дата реєстрації – 29.08.2014. Джус О.В. Робочий зошит. Літня виробнича педагогічна практика в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку. Івано-Франківськ: Плай, 2012. 128 с.
  6. № 56252, дата реєстрації – 29. 08. 2014. Джус О. Шевченкіана Софії Русової. Івано-Франківськ: «НАІР», 2013. 226 с.
  7. № 56251, дата реєстрації – 29. 08. 2014. Джус О.В. Літня виробнича педагогічна практика в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: робочий зошит. Івано-Франківськ: НАІР, 2014. 128 с.
  8. № 66635, дата реєстрації – 13.07.2016. Джус О. Життя і творчість Софії Федорівни Русової (1856-1940): науково-методичний посібник.Івано-Франківськ: НАІР. 2016. 216 с
  9. № 69420, дата реєстрації – 26.12.2016. Джус О.В. Особливості підготовки студентів до проходження літньої виробничої педагогічної практики в ДП «Український дитячий центр «Молода гвардія»: навчально-методичний посібник.Івано-Франківськ: НАІР, 2016. 140 с.
  10. № 99469, дата реєстрації – 3.09.2020. Джус О.В. Теорія і практика професійної підготовки молоді у закладах освіти української діаспори (ХХ століття): монографія. Івано-Франківськ: НАІР, 2018. 350 с.
  11. № 99467, дата реєстрації – 3.09.2020. Джус О.В. Педагогічна думка української діаспори (ХХ століття): хрестоматія. Івано-Франківськ: НАІР, 2018. 150 с.
  12. № 99468, дата реєстрації – 3.09.2020. Джус О.В. Професійна підготовка української молоді в діаспорі (1900-і – 1980-і рр.): навчально-методичний посібник: Івано-Франківськ: НАІР, 2018. 100 с.

Social activities

  •  Member of the Coordination Council of the Ivano-Frankivsk Regional State Administration for Recreation and Health of Children
  • Member of the Team of the Alumni Fund of Ukraine (Alumni Fund Ukraine) of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University: https://kpoit.pnu.edu.ua/%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%80 % D0% B5% D0% B4% D0% BE% D0% BA-% D1% 84% D0% BE% D0% BD% D0% B4% D1% 83-% D0% B2% D0% B8% D0% BF % D1% 83% D1% 81% D0% BA% D0% BD% D0% B8% D0% BA% D1% 96% D0% B2-% D1% 83% D0% BA% D1% 80% D0% B0% D1% 97% D0% BD% D0% B8-alumni-fu / 
  • Co-organizer of the summer educational seminar-training for teachers of the Ukrainian Saturday school in Ankara (Republic of Turkey), which was implemented on August 1 – 8, 2017 on the basis of the Vasyl Stefanyk Precarpathian National University.
  • Co-organizer of the Precarpathian Language Summer School “Vasyl Stefanyk Precarpathian National University” (July 4 – 18, 2018) for students of Karabuk University (Republic of Turkey) majoring in “International Relations” and “Tourism”.
  • Co-author-compiler (together with T. Paska, D. Palchak) of a video-presentation on cooperation between Vasyl Stefanyk Precarpathian National University and the Young Guard Ukrainian Children’s Center “Like You” (my Alma-mater and the Young Guard) https://www.youtube.com/watch?v=Xev5SUP3N4o&feature=emb_logo
  • Co-organizer of the educational project “University for All” of the Department of Vocational Education and Innovative Technologies of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University (since November 16, 2017) – platforms for organizing a series of lectures, educational and career guidance work among the public of Ivano-Frankivsk and region, practice-oriented classes, trainings, master classes, etc. in order to promote the achievements of modern science and professional achievements of teachers and students of the university (more: https://kpoit.pnu.edu.ua/%D1%83%D0%BD%D1%96 % D0% B2% D0% B5% D1% 80% D1% 81% D0% B8% D1% 82% D0% B5% D1% 82-% D0% B4% D0% BB% D1% 8F-% D0% B2 % D1% 81% D1% 96% D1% 85 /).
  • August 17, 2018 – participation in the First World Forum of Ukrainian Studies Saturday and Sunday schools as a moderator of the V International Conference “Ukrainian language in the world” (section “Teaching Ukrainian as a foreign language in high school”)
  • August 21, 2018 – as a representative of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University participated in the All-Ukrainian August Conference on “New Ukrainian School – launching reforms, community participation”: speech at the panel discussion “Teacher Training and Development”.
  • Scientific work with students, resulted in their participation in international, national and regional conferences, pedagogical readings (more than 170 speeches and 80 publications); All-Ukrainian competition of student research papers in the field of “Pedagogical sciences (including pedagogical and age psychology)”, All-Ukrainian Olympiad in pedagogy, Scholarship program “Tomorrow. UA ”of the All-Ukrainian Charitable Organization“ Victor Pinchuk Foundation – Social Initiative ”(over 110 student publications). Among them there is a scholarship holder of the President of Ukraine, a scholarship holder of the Government of the Republic of Poland for young scientists, a participant of the scholarship program from the Institute of Eastern European Studies of Warsaw University T. Paska, since 2017 – a graduate student of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University
  • Head of the student scientific group “Special education in names”: https://kpoit.pnu.edu.ua/%d0%bd%d0%b0%d1%83%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0% b8% d0% b9-% d0% b3% d1% 83% d1% 80% d1% 82% d0% be% d0% ba /
  • During 2011-2017 – responsible for the organization and holding of the first stage of the All-Ukrainian Olympiad in Pedagogy at Vasyl Stefanyk Precarpathian National University.
  • From 2012 to 2017 she was the head of the summer industrial pedagogical practice of the university.

Public speeches

 

E-mail: oksana.dzhus@pnu.edu.ua

tel:  +38 (068) 104-5000

Vasyl Stefanyk Precarpathian National University